五壬的RPG的積點機制

          RPG是 Role Play Game的縮寫。學生能透過完成任務或挑戰來累積點數來獲得利器或人物角色，也達到學習成效；進而讓不同等級的人來組公會並設定任務。

    期末考(01/16)的午後，維民老師抱進來了一疊筆記本，開啟了班上的RPG任務遊戲。筆記本是每個人的帳戶，往後的每一筆點數的累積將記進該筆記本內，所以筆記本的重要性非常的高。而當天最重要的任務就是為自己的帳戶設計ㄧ個獨一無二的封面，用來表示註冊成功，也將開啟自己在五壬的RPG遊戲。

至於要如何累積點數呢?
1.每日任務:每日的聯絡簿完成、作業和打掃工作。
2.每週任務
3.特殊任務:當天需要完成的事項。
4.特殊表現:任務全部完成、字跡工整、表現進步等。
(讓學生除了把該作的作業或事務完成外，鼓勵她們可以做的更好。)
5.優秀任務:參加校內外比賽，替班上爭光。

今日(01/19)正式是大家啟動帳戶的重要時刻!

 第一步 個人化封面的大投票   

老師將全班的筆記排成一大列，要讓全班一塊來票選；每個人擁有2票可以將手上的票投給心目中漂亮的筆記本。最後在統計得票數，得票數較高的前五名將可獲得點數；老師希望從中培養她們互評的能力也學習去看見別人的作品，也可以避免老師的主觀判斷。

    

第二步 說明規則和格式   

老師在這邊說明遊戲規則帳戶的登入方式(書寫格式和名稱)、帳戶關閉(每日做結算，若當下不登記，事後將不再補)，並也將這種加點機制融入秩序的管理，被警告兩次的學生則扣點當作處罰。最後也提醒大家要有顆清楚的頭腦，知道每日必要完成的任即可加多少點數，才不會到後面大亂!!

第三步 積點數的時間到囉!

透過遊戲式的累積點數來激發學生完成老師的交辦事項或課堂的思考討論題，我已經可以想像的到，學生努力的接受課堂上挑戰來替自己累積點數的畫面了。直得開心的是，大家都開戶成功了!!

反思:

自己曾經是小學生，能了解喜歡玩電腦遊戲的心態，從遊戲破關中，除了打敗敵人獲得武器累積戰力之外，重要的應該是累積自己的成功經驗(成就感)，當這一次有很棒的成功經驗時，總會很令人更有自信的挑戰下一關，以累積更多的實力。

雖然自己不玩電遊，但阿摩線上測驗系統也有異曲同工之妙，每當登入打卡就可以累積Y幣，透過模擬試題測驗，你可以從幼稚園一路往上升至研究所，當你一邊過關斬將的升級時，系統也不斷的告訴你，你的好朋友現在的等級，有時會為了不肯認輸而拼命做試題，來穩住超前的地位。就像遊戲一般，過程中也會出現卡關的現象，這時就容易激起自己的好勝心，瘋狂的翻閱筆記解迷思，以利下一次闖關能順利。

仔細想想，透過闖關失敗，發現問題轉身找資料學習，在進行下一次的挑戰，有時更需要反覆性的練習，才能上手，我想這應該也算是自學ㄧ種；而透過幫朋友的打氣和解疑惑都可為自己累積Y幣，這將也是互助學習的方式之一。將例行的作業或事務融進遊戲當中，除了累積個人榮譽之外，應該也可以透過協助組員來為自己累積點數和提升小組分數等。

    真的很期待RPG在班上帶來的效應~~