實習這半年......

     哈哈~終於，來到了這一篇了! 

  代表實習部落格總算完成啦!!

清水國小

滿滿祝福的卡片

2015/01/27是學期末的最後一天，也是實習的最後一天，與五壬孩子的歡笑渡過了今天，當天我替每一個學生準備了一張小卡，寫下了對它們的祝福，我收到了許多的祝福和擁抱，真的很感謝小P孩們的大卡片還有維民老師替我準備的成績單。

就在他們一個一個的準備回家時，看著他們，心裡想著"沒有明天見了"，寒假開始了，也意味著我實習的結束，心裡也五味雜陳到難以形容。

我也有成績單耶~~

和老師合照

慢慢的走出清水國小的校園，看著ㄇ字型的古蹟教室，這也是當初選擇來清水國小實習的原因之ㄧ，這古色古香的環境裡迴盪著我這學期的實習生活。再次走到一戊的教室，看著後面五彩繽紛的公布欄，讓我想起在一戊的實習點滴，特別要這裡感謝佩瑜老師帶領我看見低年級的班級經營和注音符號的教學；看著這群小小孩從聽不太懂規矩到適應學校生活的過程，就像是傑克的神奇種子般，在老師每天的灌溉下，沒多久就開始發芽長成長了，成長的十分迅速。

一戊 公佈欄

一戊的27個小小學生和佩瑜老師

緊接著，來到了高年級的實習─ 五壬，還既得第一天踏入五壬的時候，大夥用著各式各樣的眼光看著我，我緊張的情緒也不斷的節節升高。邁入了十二月緊接著是教學觀摩準備，還記得將教案交給維民老師看時忐忑不安心情，雖然教學流程是學習老師的模式「起承轉合」，但還是深怕自己寫得不夠好，沒想到……

五壬的27個小P孩

老師在看完後，我的教案寫下了個大字─good，瞬間的我好像高興的快要飛起了~這個鼓勵對我而言真是寒風中的一到暖流，當下的感覺至今都記憶猶新呢!

現在仔細想想，真的是大膽至極了，才進到班上沒多久就辦教學觀摩，觀摩結束更發現自己的不足和需要學習的地方。我想更多的學習可以說是在教學觀摩之後才真正開始!

教學觀摩準備

在五壬裡看見老師的翻轉教學，在數學課裡，老師將課程設計成更多的活動來讓學生操作、設計獨一無二的學習單，更將均一帶入了課堂；在國語課中，藉由學思達的提問來引導學生思考和搶答，課堂的氛圍總令我不自覺得想跟著學生一塊上課，深怕自己錯過了精彩的課堂。除了教學外，在班級經營上也使我望塵莫及阿!最重要的要感謝老師給予我教學的機會，透過每次的教學和事後的檢討，使我一一的發現問題，並能從中一點一滴的累積經驗而得以成長。

現在想想，自己真的很幸運，能在兩個不同階段的年級裡實習，看到更多樣的教學方法和班級經營的理念，能有這樣的學習，除了感謝我的兩位輔導老師 ─ 佩瑜老師和維民老師，也要感謝清水國小的行政老師們的安排，讓我不僅能在班級級務上實習，也能嘗試行政上的學習。

應著這些實習的寶貴經驗，讓我更嚮往教學了，嘗試改變，並從中做修正，跟著學生一塊做中學。

最後最後，實習告了一個段落了，利用讀累的閒暇時間來整理實習筆記，也感謝維民老師鼓勵我將教學的心得和點滴記錄下來，或許還不夠完整，但這也將為我的實習生涯畫上了一個句點，緊接而來就是當個認分的考生，努力的準備教檢和教甄的考試了。